Присоединяйтесь к нашим
сообществам в социальных сетях
Задать вопрос юристу
Нуждаетесь в консультации специалиста?
+7 (499) 653-60-72 Доб. 355
По Москве и Московской области
+7 (812) 426-14-07 Доб. 525
По Санкт-Петербургу и области

План посещения уроков администрацией школы


План посещения уроков администрацией школы

Для жалоб на нарушения авторских прав, используйте другую форму. Study lib. Загрузить документ Создать карточки. Документы Последнее. Карточки Последнее. Сохраненные карточки.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.
 
Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа. Это быстро и бесплатно!

Please turn JavaScript on and reload the page.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Угар , урок,срыв учителя, разбитое окно, горит школа?!

Автор: ollalala , 25 февраля в Вопросы по образовательному праву. В нашей школе администарция посещает уроки учителей чуть ли не каждый месяц сидит и записывает недостатки, а потом высказывает, не оказывая никакой помощи.

В учительской вывешивается график посещения. Иногда приходят без предупреждения. Имеет ли право учитель не пустить на свой урок завуча или директора? Если да, то на основании чего? В каждой школе директором утверждается следующий документ локальный акт :Положение о посещении учебных занятий участниками образовательного процесса в школе.

Выглядит он примерно так. Сейчас не существует никаких норм по количеству посещённых уроков, но это вовсе не означает что на урок к учителю можно ходить постоянно, приходить в любой момент и без всякой определённой цели. Если это происходит , то вежливо объясните, что это мешает учебному процессу.. Если посещение не по плану и без предупреждения , происходит постоянно и по отношению ко всем учителям, то это уже повод собирать педсовет или собрание трудового коллектива школы.

Учитель может и сам пригласить администрацию школы или других учителей посетить свои уроки если ему нужен совет или какая то помощь. Родите и законные представители ребёнка тоже имеют право посетить урок или уроки, но только после разрешения администрации школы и с сопровождающим из числа учителей или администрации школы.

Это всё должно быть прописано в том же локальном акте, что я привела в пример. А имеет ли право директор интересоваться готовлюсь ли я к урокам? Ведь я это делаю в личное время у себя дома.

Могу ли я ,сославшись на права учителей на свободу творчества ст. Уроки я веду по утвержденному учебнику, согласно утвержденному планированию. Всё остальное - это уже моё творчество в рамках утвержденных материалов часто я сама придумываю игры, задания и т. Сведений о жалобах на меня у меня нет.

Замечаний по нарушению какого-либо закона или положения тоже нет. Вообще то учитель должен готовится к урокам, составлять план и конспект каждого урока урока. Каким образом директор интересуется? Просто спрашивает? О помощи можете попросить и не обязательно директора или завуча, а и более опытных коллег - предметников. И поприсутствовать на уроках тоже.

Насчёт замечаний : прямо во время урока их, конечно делать нельзя. А вот после, когда будет происходить разбор и обсуждение, они очень даже приветствуются. Или вы считаете, что замечаний не должно быть вообще? На самом деле это всё просто замечательно, что вы придумываете нестандартные способы получения и закрепления знаний учениками, но они тоже должны быть соответствующим образом оформлены. Так называемый авторский тематический план.

У вашего руководства есть к ним какие то претензии? В этой школе 10 лет. А вообще в школе 22 года. Уже и диссертацию давно защитила обучаясь в аспирантуре МГУ бесплатно, по приглашению. Замечания всегда должны быть. Без них нет прогресса. Важно, чтобы они помогали, а не запутывали.

Творческий подход к каждому уроку получается, задания я беру из учебника, свои использую в качестве дополнения, иногда что-то немного видоизменяю. Поэтому специального тематического плана у меня нет. Есть просто план урока, где всё переплетено - мой личный подход и рекомендуемая методика.

В книге для учителя сказано, что она "содержит полезную информацию и методические рекомендации". Этой книгой я и пользуюсь. Ни с какими документами по структуре урока меня не знакомили перед началом работы. Специальных требований не выдвигали. Официальных претензий нет,но устно директор высказывает недовольства по структуре урока,времени на отдельные задания и т.

Причем какие-либо возражения вызывают у неё раздражение. А если молчать, то что ж это за обсуждение? Сама она не специалист в этом предмете. Я отвечаю ей дипломатично,но её высказывания не помогают мне, а скорее, мешают, даже отбивают желание работать, портят настроение, а ведь мне вести уроки дальше!

Вот я и хочу понять, директор действует правомерно или это её какие-то субъективные взгляды? И тот ли это случай, когда на защиту учителя становится закон ст В плане все эти посещения есть? Насколько часто интересуется вашей подготовкой? Кто-нибудь кроме неё ещё посещает ваши уроки, например руководитель вашего метод объединения. Я почему спросила вас о том, сколько вы работаете в школе, обычно так любят опекать молодых педагогов. Молчать , конечно, не нужно, особенно если вас это так расстраивает и вы принимаете всё близко к сердцу, это напрямую отражается на учебном процессе.

Поскольку официальных претензий и замечаний к вам нет, может быть вам стоит подойти во внеурочное время к директору школы и просто неформально поговорить об этом. В классах я веду уроки иностранного языка действительно первый год, но частным образом по просьбе родителей занималась даже с учениками спец. Моей подготовкой директор интересуется почти в любой беседе вне её кабинета или в её кабинете.

Мои уроки посещал завуч раза три за этот уч. Сидит на уроке с выражением на лице страшной тоски и скуки. После посещения он проводит собеседование.

Его анализ урока мне кажется невнятным. Моё мнение полностью совпадает с мнением о нём остальных учителей. Да и коллективные жалобы на него есть со стороны родителей. Он оценивает соответсвие урока по какому-то метод. Но ведь это не документ!

Методических пособий много. Да и каждый учитель преподает по-разному! Директор была два раза с начала этого уч. Я занималась сразу с двумя группами из-за болезни учителя. Я с интересом и энтузиазмом провела викторину для класса.

Директор сидела с выражением тоски и скуки на лице. ХОтя были очень интересные вопросы. После урока она налетела на меня на перемене, сразу после урока а потом мне нужно было вести следующий урок что я как-то не так провела викторину, мало потрудилась.

Так ведь викторину можно провести разными способами! Опять-таки, регламенитрующего документа нет! Она не учитель ин. Я ответила, что учту её пожелания, но лишь бы не раздражать её. Могу ли я ссылаться на закон о свободе творчества или попросить её пригласить специалиста для проведения мастер-класса или самой провести мастер-класс, раз она берется судить о преподавании англ. Лучше один раз увиидеть, чем раз услышать!

Я в прошлом отличница и мне хочется, чтобы всё, что я делаю было на "5"или хотя бы на "4". От коллег у меня отзывы о моей работе прекрасные в письменном виде, с подписью! С детьми у меня всегда был хороший контакт. Поэтому так долго в школе и работаю. Неформальную беседу с ней вести сложно, поскольку она может придать сказанным ей словам другой смысл, обратить их против меня же. Или даже не "услышать"то, что ей говорят. На неё оказывают действия только сильные, весомые доводы, грозящие ей неприятностями.

Это уже проверено. К сожалению такое встречается.. Если посещение вашего занятия не связано с планом посещения или какой-либо внеплановой ситуацией например жалобой со стороны участников образовательного процесса , то вы имеете полное право вежливо отказать, ссылаясь на то,что это нервирует вас и учеников и мешает учебному процессу.

Во время проведения урока, не обращайте внимание на выражения лица проверяющих, вообще не обращайте на них внимание, как будто их просто нет. После того, как закончился урок, если у вас и администрации есть время можно сразу обсудить урок, а можно после уроков. Делаться это должно не на ходу, не в коридоре наспех, а в спокойной ситуации, что бы никто не мешал.

Результат посещения занятий должен обязательно оформляться документально. При посещении занятий администрацией, родителями законными представителями в сопровождении администрации анализ фиксируется в тетради посещения уроков данного учителя-предметника. Замечания должны носить конкретный характер, а не быть вариациями на тему : А как бы я провёл этот урок.

Если на то пошло, то учитель лучше знает детей с которыми встречается каждый день, чем проверяющие, которые могут их вообще не знать.

Автор: ollalala , 25 февраля в Вопросы по образовательному праву. В нашей школе администарция посещает уроки учителей чуть ли не каждый месяц сидит и записывает недостатки, а потом высказывает, не оказывая никакой помощи.

Постановка целей урока и степень их достижения. Структура урока, её обоснованность и соответствие целям и содержанию урока. Научность, достоверность и доступность для учащихся изучаемого материала. Обоснованность и разнообразие использованных методов, приёмов и средств обучения, их соответствие содержанию учебного материала, целям урока и возможностям класса. Реализация развивающих и воспитательных возможностей урока. Дорогие читатели!

График посещений уроков учителей администрацией школы

Алгебра 9 класс ФГОС. Всеобщая история 7 класс ФГОС. Великие русские писатели и поэты. Электронная тетрадь по русскому языку Электронная тетрадь по обществознанию Электронная тетрадь по химии 9 класс Электронная тетрадь по географии

Посещение и анализ урока администрацией школы

Вопросы-ответы по праву в образовании. Поясните, пожалуйста, следующие моменты. Имеет ли право завуч школы проверять поурочные планы учителя утром перед уроками просто на предмет их наличия? Может ли завуч школы приходить на уроки учителя по своему усмотрению или же это должно находится в соответствии с планом внутришкольного контроля? Имеет ли право учитель не пустить на свои уроки администрацию и в каких случаях? Заранее благодарна за ответ.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Как удерживать внимание детей учеников на уроке. Произвольное и непроизвольное внимание. Вебинар
Педагогическое сообщество УРОК.

Войти через uID. Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя стало известно автору, войдите на сайт как пользователь и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице. Пользователям ПК, часто работающим с текстовыми документами, бывает нужно сравнить два документа: например, если над документом работали несколько человек или документ скажем, договор был отправлен партнеру на согласование и дополнение, нужно быстро найти все сделанные второй стороной изменения. Да и сам пользователь может создать несколько копий документа и запутаться: какая версия последняя, и какие исправления были внесены. Как им воспользоваться? Дистанционные курсы повышения квалификации для педагогов, использующих технологии организации инклюзивного образовательного процесса, позволят каждому участнику приобрести или усовершенствовать необходимые профессиональные компетенции, отвечающие действующим требованиям законодательства в области образования ФГОС, Профессиональный стандарт педагога , а также современному уровню развития педагогики и психологии инклюзивного образования. Гордость понимается христианством а мы изучаем в основном произведения, созданные писателями-христианами как смертный грех.

План посещения уроков администрацией школы

Справка в школу о пропуске занятий может понадобиться по причине семейных. Посещение уроков администрацией школы правила. Цель посещения уроков в начальной школе данных учреждений было изучение использования в учебном процессе мобильных классов.

Если вы хотите увидеть все свои работы, то вам необходимо войти или зарегистрироваться. Личный сайт учителя. Добавить свою работу.

Адрес: , Московская область, Каширский район,. Комсомольская, д. E - mail: shkola-taraskovskaya yandex. Директор школы. Настоящее Положение устанавливает порядок посещения учебных занятий участниками образовательного процесса и призвано обеспечить:. Под учебным занятием определенным Уставом школы, учебными планами, расписанием понимается:. Участниками образовательного процесса являются:. Основными целями посещения уроков является:. Порядок посещения занятий:.

Имеет ли право завуч школы проверять поурочные планы учителя утром перед документе требования к посещению уроков администрацией школы ? В школе висит график посещения уроков на год, четверть.

Вопросы-ответы по праву в образовании

Впрочем, если обида была действительно сильная, и мечты о мести стали навязчивой идеей, то есть смысл попробовать ее реализовать. Чтобы многоквартирный дом был принят госкомиссией, он должен быть обеспечен основными инженерными коммуникациями, предусмотренными проектной документацией.

Для получения депозита покойного родителя необходимо подготовить: Документы, удостоверяющие личность. В законодательстве содержатся чёткие рекомендации на этот счёт, однако дела, касающиеся жилищных вопросов, на практике оказываются одними из самых сложных.

Поэтому, если в уставный капитал организация получила такое имущество, платить налог с него не. Мирное решение должно быть приоритетом, потому как суд одинаково невыгоден для каждой из сторон.

справка посещения уроков администрацией школы

В деловой сфере наличие патента повышает престиж компании, статус его владельца. Лист Д2 отображает расчёт имущественных налоговых вычетов по доходам от продажи имущества и имущественных прав. За это время гражданин имеет право требовать обжалования. В конце 2011 г. Признание человека умершим - процесс, без которого в некоторых случаях нельзя продолжать нормальную жизнь.

График посещения уроков учителей

Если вы находитесь на содержании своего супруга, то подтвердив доходы своего супруга (или супруги) и заверив нотариально согласие родственника, вы также будете иметь доход. Как снять запрет на регдействия, если я собираюсь продавать машину. Взыскание алиментов через суд возможно в любое время, несмотря на то, что они уплачиваются в добровольном порядке.

Но на деле это не .

" Неожиданное" посещение уроков и занятий начальством.

А 50 тысяч - это, п. При этом необходимо учесть, что: Очередность рождения детей определяется для каждого родителя отдельнопоскольку если у кого-то из них были более ранние браки (или есть признанные внебрачные дети), то общее количество детей у мамы и папы может отличаться, поэтому и размер вычета за одного ребенка разным родителям может быть разным.

Положение о посещении уроков

Согласно программе реабилитации состою на учете в Центре занятости населения. Работник должен в установленные сроки представить к оплате лист нетрудоспособности. То есть, партнер, с которым она была незадолго до или после этой даты и есть вероятный отец ребенка. В нем примут участие свыше 300 студентов Новосибирска, Томска, Кемерово, Барнаула, Красноярска, Омска, Бийска и Новокузнецка, в том числе представители региональных средств массовой информации и крупных общественных организаций.

Налоговый инспектор не в праве отказать в приёме заявления в свободной форме. Изготовление и выдача заверенной копии произведения с отметкой о депонировании до 14 календарных дней.

Комментарии
  1. Пока нет комментариев (:

Добавить комментарий